PRONTO .......LAS VACACIONES

Tener un día 10 en el cole.

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Los anillos de Saturno se podrán ver el 23 de Mayo.

 

Los anillos de Saturno se podrán ver desde la Tierra dentro de dos semana

El planeta estará en línea con el sol y nuestro mundo, lo que permitirá verlo de cerca. La próxima oportunidad será recién en 2020.

Astrónomos del Planetario de San Luis determinaron que el próximo 23 de mayo será posible observar a Saturno y sus anillos desde la Tierra ya que el planeta estará ubicado en línea recta con el sol y nuestro mundo. La próxima oportunidad será recién en 2020.

En dos semanas, Saturno estará a 1.300 millones de kilómetros de la Tierra diametralmente opuesto al sol, informaron los astrónomos del Planetario de San Luis. Gracias a esta cercanía será posible ver sus anillos desde nuestro planeta.

La primera vez que este fenómeno fue documentado fue en julio de 1619 por el astrónomo italiano Galileo Galilei. Pero para repetir la experiencia en 2015 sólo hará falta mirar hacia el horizonte con orientación sureste a partir de las 19.30 del próximo sábado 23 de mayo.

Saturno podrá ser identificado a simple vista por su color acaramelado y porque transitará la constelación de Libra. Para más señas, el planeta de los anillos estará muy cerca de Antares, la principal estrella rojiza de Escorpio.

"Los que vean a Saturno con telescopios medianos podrán notar que lo rodean algunos de sus 61 satélites naturales, y en el mismo momento también se verá hacia el noroeste a la Luna en plena fase creciente que tendrá, muy cerca hacia su derecha, al inconfundible planeta Júpiter", explicó uno de los astrónomos del centro puntano.

Emocionario

El Emocionario describe, con sencillez, cuarenta y dos estados emocionales para que el niño (y el adulto) aprenda a identificarlos y, así, pueda decir lo que realmente siente.

 «El Emocionario le ofrece una oportunidad integradora al ser humano, desde su más tierna infancia, porque le ayuda a conocer sus emociones y a dialogar sobre sus sentimientos. De este modo, podrá gestionarlos adecuadamente y, así, sentir su vida con todo su potencial, sin detrimento de ninguna de sus capacidades. El diccionario de emociones es un apoyo pedagógico elemental». Rosa Collado Carrascosa (psicóloga y psicoterapeuta).

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 LOS MÁS DESCARGADOS :

Diferentes distribuciones para el aula.

Para establecer una adecuada comunicación y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje dentro de un aula, es importante que el docente, además de su saber pedagógico, establezca una adecuada distribución de los espacios en el interior del aula.

Individual en hileras verticales:. Es la que menos gusta pero una de las más usadas ya que  se le dota al alumno el total de la responsabilidad del esfuerzo de aprendizaje. También es útil cuando se trabajan con medios tecnológicos individuales como ordenadores portátiles o tabletas.

En parejas: muy conocida en España, especialmente en los niveles de primaria y secundaria. El emparejamiento permite  el aprendizaje colaborativo a pequeña escala , pero también conlleva el riesgo de distraer a los mejores alumnos.

En pequeños grupos: permite el aprendizaje cooperativo, que los alumnos con conocimientos o habilidades más adelantadas puedan enseñar a sus compañeros. El docente es considerado como un asesor. El inconveniente es que los alumnos pueden distraerse .

En hileras horizontales: interesante para mejorar el espacio en clase, por ejemplo en la universidad o en las clases dotadas de equipos informáticos fijos para todos los alumnos. Esta disposición dificulta el fomento de la participación.



Semicírculo o U: Otorga la posibilidad de crear 3 zonas de trabajo (laterales y fondo)

Congreso o círculo completo: no es muy útil  para las explicaciones de contenidos. Se suele recurrir para la realización de actividades o compartir experiencias.

Escenario: como recurso de uso ocasional, se pueden retirar las mesas a los laterales del aula, y mantener en el centro-fondo las sillas, para que los alumnos visualicen como público una conferencia, actuación o pizarra digital .

Por áreas de trabajo: está presente en la etapa de educación infantil ( no tanto en primaria y secundaria). Según este modelo el aula se divide en espacios individuales .Aunque es una distribución muy interesante.Algunas ideas:







 
 

ALIMENTACIÓN

 
ALIMENTACION SALUDABLE

 
PIRÁMIDE ALIMENTICIA 

 
 ALIMENTACIÓN SALUDABLE