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miércoles, 1 de abril de 2026

LOTERÍA DE MULTIPLICACIONES

 

LOTERÍA DE LA MULTIPLICACIÓN 




Usar una lotería de multiplicaciones es una de las estrategias pedagógicas más efectivas para transformar una tarea que suele ser tediosa (memorizar tablas) en una experiencia dinámica y competitiva.


Aquí te detallo las principales ventajas de implementar este juego en el aprendizaje:




1. Gamificación y Motivación

El factor juego reduce la ansiedad matemática. Al presentar las multiplicaciones como un reto para ganar un premio o completar un tablero, el cerebro del estudiante libera dopamina, lo que facilita la retención de información a largo plazo.

2. Desarrollo del Pensamiento Ágil

A diferencia de un examen escrito, la lotería exige velocidad de procesamiento. El estudiante debe:

  • Escuchar la operación (ej. "6 por 7").

  • Calcular mentalmente el resultado (42).

  • Escanear su tablero para encontrar el número.

  • Todo esto bajo la presión amistosa del tiempo de juego.


3. Relación entre Operación y Producto

Muchas veces los niños memorizan las tablas como una canción ("seis-por-uno-seis..."), pero no reconocen el resultado de forma aislada. La lotería rompe esa secuencia lineal, obligándolos a saltar entre tablas y consolidar el vínculo directo entre los factores y su producto.



4. Inclusión y Aprendizaje Social

  • Refuerzo auditivo y visual: El niño escucha el número y lo busca visualmente, lo que apoya diferentes estilos de aprendizaje.

  • Interacción: Fomenta la sana competencia y permite que los alumnos con más dificultades aprendan de la dinámica del grupo sin sentirse señalados.



5. Versatilidad Educativa

Se puede adaptar según el nivel de dificultad:

  • Nivel Inicial: Se dice "8 x 5" y el niño busca el "40".

  • Nivel Inverso: Se dice el resultado ("40") y el niño debe buscar en su tarjeta qué combinación de factores tiene (ej. "5 x 8" o "4 x 10"), lo cual ayuda a entender la propiedad conmutativa y la descomposición numérica.




Resumen de beneficios

BeneficioImpacto en el estudiante
AtenciónObliga a mantener la concentración sostenida.
MemoriaRefuerza la recuperación de datos de forma aleatoria.
ActitudCambia la percepción de las matemáticas de "difícil" a "divertido".







Las matemáticas deben ser divertidas . Un juego de matemáticas de bingo se convierte en un aprendizaje matemático. 

Funciona muy bien para grupos grandes de niños.











1. Cómo Jugar Bingo Multiplicaciones

El Bingo Multiplicaciones puede ser jugado en el aula o en casa. Se puede empezar de una manera bastante sencilla. Una vez que se hayan descargado e impreso las tarjetas de bingo, podría considerar plastificarlas  y así se  podrá usar una y otra vez, o utilizarlas una sola vez si prefiere.

  • A cada jugador se le da una tarjeta de bingo con números al azar.
  • Se decide quién será la persona que dicta las operaciones . Es responsable decir las  operaciones  del bingo y no es un jugador en el juego. Así que la persona más fácil para realizarlo  es el profesor o los padres.
  • La persona   escoge una lista de operaciones de multiplicaciones  preparadas .

miércoles, 29 de abril de 2020

PROBLEMAS



PROBLEMAS


Recordad las palabras claves para saber si resolvemos los
 problemas con sumas o restas, os acordáis?



Las palabras que nos van a ayudar en estos problemas 
de multiplicación son :


lunes, 20 de abril de 2020

domingo, 5 de abril de 2020

TABLA DEL 3

VENGA ,YA HEMOS EMPEZADO POR LA TABLA DEL DOS Y PARECE QUE NOS ES SENCILLO Y NOS ESTÁ GUSTANDO ,PASAMOS A LA TABLA DEL TRES.

JUNTOS YA HEMOS CONSTRUÍDO LA TABLA SUMANDO DE TRES EN TRES.










TABLA DEL 10


LA TABLA DEL DIEZ


La tabla del 10 es una tabla que nos dirá el resultado de sumar 10 veces un mismo número.

Esta tabla nos explica que si tomamos un número y lo repetimos 10 veces, el resultado será lo mismo que usar la tabla del 10.

EJEMPLOS:
Si tenemos 6 estuches con 10 lápices cada uno ,en total tendremos seis veces diez que son 6o lápices.


VÍDEOS











FICHAS PARA REFORZAR LA TABLA DEL 10 






TABLA DEL CINCO

                     
                        Míralas, léelas en voz alta y repítelas.


El paso 1 es familiarizarte con la tabla, así que mírala, léela en voz alta y repítela


Escribe las respuestas.


  •                  








VÍDEOS























MATEMÁTICAS .REPASO SEGUNDO TRIMESTRE

MATEMÁTICAS 2º   -REPASO 2º TRIMESTRE


NUMERACIÓN


• Descomponer estos números en sumas. Pon su nombre.


 328= 300 + 20 + 8 = 3C +2D + 8U = Trescientos veintiocho


843=…………………………………………………………………………


526=……………………………………………………………………………   


301=……………………………………………………………………………


 586=……………………………………………………………………………


 153=…………………………………………………………………………….


 765=……………………………………………………………………………


• Utiliza el signo correcto entre estas parejas de números:>,<,=
.


 20 …… 14            35 …… 45 15…… 32                350 …… 310
    
 78 …… 68            37 …… 37 127 …… 217           200 …… 202

sábado, 29 de febrero de 2020

A POR LA TABLA DEL DOS

Después de aprender a las operaciones básicas de la suma y la resta, aprender y dominar la multiplicación es la base para los niños de primaria y todo lo que aprenderá después en matemáticas.

Vamos a aprender las  nuevas tablas de multiplicación.
  Vamos a por la tabla del 2.

¡Aprender matemáticas no tiene porque ser aburrido!





MULTIPLICAMOS POR DOS






















CANCIONES CON LA TABLA DEL DOS 






JUEGOS DE LA TABLA DEL DOS







PINCHA AQUÍ 

ACTIVIDAD 1
- Completa y aprende la tabla del dos.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/tengo_todo_4/root_globalizado5/ISBN_9788467808810/activity/U04_138_01_AI/visor.swf
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 1

ACTIVIDAD 2
- Aprende y practica la tabla del dos.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/tengo_todo_4/root_globalizado5/ISBN_9788467808810/activity/U04_138_01_AI/visor.swf
 Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 2

ACTIVIDAD  3
- Observa la tabla y completa.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/tengo_todo_4/root_globalizado5/ISBN_9788467808810/activity/U04_138_02_AI/visor.swf
 Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 3

ACTIVIDAD 4
- Completa la multiplicación.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/febrero/tema4/actividades/mates/tabla_del_2_f.swf
 Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 4

ACTIVIDAD 5
- Completa.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/febrero/tema4/actividades/actividades_una_una/mates/tabla_del_2_c.swf
 Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 5

ACTIVIDAD 6
- Une cada operación con su resultado.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/febrero/tema4/actividades/actividades_una_una/mates/tabla_del_2-d.swf
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 6

ACTIVIDAD 7
- Lee y resuelve el problema.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/febrero/tema4/actividades/actividades_una_una/mates/tabla_del_2_b.swf
 Haz clic en la imagen para iniciar la actividad  7






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